{"text_format":"3","workbook":"xls","n_sheets":3,"sheets":["Sheet1","Sheet2","Sheet3"],"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"Sheet1","index":0,"n_rows":21,"n_cols":11,"rows_kept":21,"flags":["formulas_cached_only"]}
["条码（必填）","书名（必填）","定价（必填）","作者（选填）","出版日期（选填）格式2020..1","分类编号（必填）即CIP数据","供应商编号（必填）","开本（必填）","建议上架（中文选填）","内容简介（选填）","重点书"]
[9787305243653,"汉字里的古诗词漫画版",{"v":140,"d":"140.00"},"拾鹿童书","2021..07","I207.2-49",305,"12开","少儿图书","这是一套用漫画和故事展现古诗词魅力的少儿读物，共有4册。本套书选取了116首经典古诗词，覆盖了“小学生必背古诗词”的所有篇目。本套书图文并茂，用唯美的古风漫画描绘古诗词的意境；通过青少年喜爱的多格漫画的形式，结合幽默诙谐的语言，讲述发生在诗词名家身上的故事，描绘古诗词背后的趣味故事；同时，共选取了116个汉字，图解汉字从甲骨文、金文到隶书、楷书的演变过程，解析汉字的本义，并给出对应的飞花令诗句，让小读者从汉字的角度感知古诗词的美感。本套书通过漫画和故事，让古诗词“活”了起来，本套书可帮助小读者理解古诗词，提升其诗词鉴赏能力。","是"]
[9787305243646,"汉字里的古诗词漫画版·爱国抒情篇",{"v":35,"d":"35.00"},"拾鹿童书","2021..07","I207.2-49",305,"12开","少儿图书","本书在“小学生必背古诗词篇目”中选取了29首抒发爱国、思乡等情感的古诗词，用唯美的古风漫画描绘古诗的意境；通过青少年喜爱的多格漫画，结合幽默诙谐的语言，讲述古人的爱国故事、友情故事；同时，在每首古诗中选取1个汉字，图解汉字从甲骨文、金文到隶书、楷书的演变过程，解析汉字的本义。对于国学启蒙阶段的青少年来说，古诗词离他们熟悉的现代生活很远，他们或许被要求背诵古诗词，或许看过一些描绘诗意的图画，但是仍然对古诗词缺乏亲切感、喜爱感和明晰的认知。本书是一本用漫画和故事解析古诗词及其背后故事的少儿读物，为小读者搭起了一座横跨数千年的桥梁，让他们可以直观体验古诗词的魅力。","是"]
[9787305243615,"汉字里的古诗词漫画版·诗词名家篇",{"v":35,"d":"35.00"},"拾鹿童书","2021..07","I207.2-49",305,"12开","少儿图书","本书是一本用漫画和故事展现古诗词魅力的少儿读物。本书选取了横跨唐、宋、元、明、清各朝代的26位著名诗人的29首诗，用唯美的古风漫画描绘古诗的意境；通过青少年喜爱的多格漫画，结合幽默诙谐的语言，讲述发生在李白、杜甫、孟浩然等26位著名诗人身上的故事；同时，在每首古诗中选取1个汉字，图解汉字从甲骨文、金文到隶书、楷书的演变过程，解析汉字的本义。对于国学启蒙阶段的青少年来说，古诗词是离他们熟悉的现代生活很远的“阳春白雪”，他们或许被要求背诵古诗词，或许看过一些描绘诗意的图画，但是仍然对古诗词缺乏亲切感、喜爱感和明晰的认知。本书为小读者搭起了一座横跨数千年的桥梁，让他们可以直观体验古诗的意蕴和美感，提升其对中华优秀传统文化的亲切感和欣赏能力。","是"]
[9787305243622,"汉字里的古诗词漫画版·四季节气篇",{"v":35,"d":"35.00"},"拾鹿童书","2021..07","I207.2-49",305,"12开","少儿图书","本书是一本用漫画和故事展现古诗词魅力的少儿读物。本书在“小学生必背古诗词篇目”中选取了29首描绘四季景色、风俗的古诗词，用唯美的古风漫画描绘古诗的意境；通过青少年喜爱的多格漫画，结合幽默诙谐的语言，讲述古人在一年四季中的日常生活故事；同时，在每首古诗中选取1个汉字，图解汉字从甲骨文、金文到隶书、楷书的演变过程，解析汉字的本义。对于国学启蒙阶段的青少年来说，古诗词离他们熟悉的现代生活很远，他们或许被要求背诵古诗词，或许看过一些描绘诗意的图画，但是仍然对古诗词缺乏亲切感、喜爱感和明晰的认知。本书为小读者搭起了一座横跨数千年的桥梁，让他们可以直观体验古诗词的意蕴和美感。","是"]
[9787305243639,"汉字里的古诗词漫画版·自然咏物篇",{"v":35,"d":"35.00"},"拾鹿童书","2021..07","I207.2-49",305,"12开","少儿图书","本书是一本图文并茂的少儿读物，本书在“小学生必背古诗词篇目”中选取了29首描绘自然景物的古诗词，用唯美的古风漫画描绘古诗词的意境；通过多格漫画，结合幽默诙谐的语言，描绘祖国大好河山；同时，在每首古诗中选取1个汉字，图解汉字从甲骨文、金文到隶书、楷书的演变过程，解析汉字的本义。对于国学启蒙阶段的青少年来说，古诗词离他们熟悉的现代生活很远，他们或许被要求背诵古诗词，但是仍然对古诗词缺乏亲切感、喜爱感和明晰的认知。本书通过漫画和故事，让古诗词“活”了起来，提升小读者的诗词鉴赏能力。","是"]
[]
[9787305242991,"如果你的喷火龙不喷火……",{"v":58,"d":"58.00"},"迪迪埃·莱维","2021..06","I565.85",305,"16开","文学","本书是一本引进法国的图画书。本书关于如何付出爱的图画书。主要内容是：如果一只喷火龙不喷火了怎么办？或许这里有些办法可以试一试……摇摇它的尾巴，在它的肚子上玩“蹦床”，给它挠痒痒……可惜都没用！还有什么办法呢？和它打牌，故意出老千让它生气；给它一个生日蛋糕，哄它吹蜡烛；拉它去商场，看看那些能燃起火焰的物件都是怎么“尽职尽责”的……本书故事幽默、有想象力，又富有哲思，非常适合3-6岁孩子阅读，也适合亲子阅读。","是"]
[9787305243257,"我就是我想象中的那个人",{"v":60,"d":"60.00"},"范小青,子川","2021..07","I207.42-53",305,"32开","文学","诗人子川（原扬子江诗刊主编），也是文学批评家，他近年写了关于著名作家范小青的小说的评论十来篇，主要是短篇，也有两个长篇，我们还在做一个关于小说和文学的较长的对话访谈。汇集出这样一本书，七个短篇两个长篇段落，每篇配一个评论文章，再有一个总的访谈。这样的书目前很少，几乎没见过，既可以纯粹地阅读，又有研究性，带有学术性。对于文学爱好者、文学创作者以及高等院校文学专业的教师、学生都是很好的欣赏、借鉴与参考。这是一本很特别的书。一个用心的读者盯牢一个小说家的小说，从上个世纪九十年代初盯到今天。范小青和子川，曾经同是江苏省作家协会专业作家，也曾经一度在作协机关共过事。作为本书中小说作者与小说读者，此前，他们似乎从未就小说文本有过文字以外的交流，尽管他们原本有可能坐在一起交流或讨论。用子川的话来说，他只想做一个不受任何影响的纯粹读者，为了这一点，他似乎还屏蔽了所有关于范小青的评论甚至作者创作谈之类的文字。这本书中收录范小青7个短篇小说和2部长篇小说的节选，是子川选读的范小青的小说文本。范小青不仅高产的小说家，也是一个始终活跃在一线的高水准的小说家。跟踪阅读范小青小说的子川，不仅读了范小青大量小说作品，还为他选读的范小青小说写下9篇读评文章。这些读评文章曾经在《当代作家评论》《扬子江文学评论》《作家》《文学报》等报刊发表，获得好评，也得到范小青的充分认可。这本由小说读者小说作者或曰小说文本小说读评的书，到底会是一本什么样的书？为了这本共同的书，范小青和子川还做了一个对话作为附录。这个对话以及书中互相映照的小说与读评，或许可以为您做出回答。","是"]
[9787305240485,"安托南·阿尔托",{"v":65,"d":"65.00"},"(美)大卫•A.谢弗（David A. Shafer）","2021..06","K835.655.78",305,"大32开","人物传记","本书是法国著名戏剧理论家、演员、诗人安托南·阿尔托（AntoninArtaud）的传记。阿尔托是法国“残忍戏剧”的创始人，主张把戏剧比作瘟疫，经受它的残忍之后，观众得以超越于它。其戏剧理论和创作深刻地影响了热内、尤奈斯库等人的荒诞派戏剧。这部传记探索了这位20世纪最神秘的人物和最独特的思想家之一的生活，书写了他的坎坷、疾病以及独特的思想和戏剧理念，揭示了他与众多法国极具影响力的文化人物交往的历程，也深刻地展示了他人生存在之旅的孤独乃至孤立。","是"]
[9787305237164,"莎士比亚：欲望之火",{"v":90,"d":"90.00"},"（法）勒内·基拉尔（René Girard）","2021..07","K835.615.6",305,"大32开","人物传记","本书是法国著名人类学家、哲学家勒内·基拉尔研究莎士比亚的专著。基拉尔以其欲望模拟理论而享有国际盛誉，在他看来，这一理论也贯穿于莎士比亚的作品中。在本书中，作者用欲望模拟理论分析了莎士比亚的《仲夏夜之梦》《无事生非》《裘力斯?凯撒》《威尼斯商人》《第十二夜》《特洛伊罗斯与克瑞西达》《哈姆莱特》《李尔王》《冬天的故事》《暴风雨》等剧作。本书既精密又现代，既宏大又惊人，是文学、人类学和精神分析学相关研究者及爱好者不容错过的开创性作品。","是"]
[9787305243608,"江苏商务发展2020",{"v":99,"d":"99.00"},"赵建军","2021..06","F727.53",305,"小16开","经济","本书为记录2020年江苏省商务发展情况而著。全书分为主体四个部分，加附录。第一部分重点介绍了2020年江苏省商务运行等情况。第二部分记载2020年地方商务发展情况等内容。第三部分收录了江苏省商务厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况。第四部分收录了相关文件以及领导讲话等内容。附录部分收录了2020年江苏省商务运行情况的相关经贸数据。本书全面反映了江苏省商务发展的情况，为政策决策提供了有力支撑。"]
[9787305241772,"学术出版研究与探索",{"v":168,"d":"168.00"},"杨金荣","2021..05","G239.2",305,"小16开","文化教育","本书集合作者多年在出版教学与产业一线工作的经验，聚焦出版产业现实问题或经典案例，阐述对出版学的深度思考，既有对以往出版经验的总结，又对融合出版、数字出版等前沿领域进行探索与创新，反映出版学产学研的多种面向。本书试图结合社会文化变迁对出版工作提出的新的要求，摸索与总结出版业态更多的新的可能。书后附录的国家重点出版规划项目案例是非常珍贵的出版专业教学案例，对出版专业各方面的教学和人才培养具有借鉴意义。"]
[9787305243882,"中德法学论坛",{"v":78,"d":"78.00"},"宋晓","2021..04","D9-53",305,"16开","法律","本书稿为南京大学—哥廷根中德法学研究所组织编写。致力于推动中德两国在经济法、民法、宪法行政法、刑法等各个部门法领域的理论沟通与交流。共分三个栏目：“学术专论”“法学经典”与“纪念克劳斯·缇德曼教授”。“学术论坛”收录了对于两位德国法学家文章的中译版：《个别约定中的补充解释》《ＣＯＶＩＤ－１９对专利法和促进创新的挑战》，以及国内五位学者关于德国法的比较研究，包括国际经济法、审判程序、网络犯罪立法、行政协议、法学教育五方面的内容。“法学经典”则选取了德国法学家鲁道夫·斯门德在柏林大学庆典上的讲话。“纪念克劳斯·缇德曼教授”专题则包括南大法学院博导孙国祥写的纪念文章《经济刑法的奠基与构造者——悼念缇德曼教授》，和缇德曼教授的演讲报告《欧洲的经济刑法——以２０１０年西班牙刑法典修订为契机的评价性解释》。"]
[]
[9787305244575,"批发贸易------演进、业态与管理",{"v":58,"d":"58.00"},"张春法等","2021..06","F724.1",305,"小16开","大中专教材","全书共分10章，按各章内容及其相互关系，将全书划分为三个部分。第一至第三章是基础理论部分，介绍批发商业的形成、批发商业演进的一般轨迹以及我国批发业的发展状况，批发的中介原理和功能。描述批发的中介原理、批发贸易的基本功能和拓展功能；第四至第七章主要研究批发业态，第四章，商人批发商。介绍商人批发商的类型和经济活动，分析商人批发商的交易组织载体，并立足于大国贸易背景，探索批发商的未来发展使命。第五章，制造业批发商。重点分析制造业批发商存在的客观基础，制造业批发商面临的问题及发展思路。第六章，其他批发业态。着重讨论代理商、经纪人等居间商人，分析电子商务模式下的批发贸易，电子商务对批发贸易的影响以及传统批发商的网络化发展等问题。第八至第十章讨论批发行为管理，包括战略管理、业务管理和行业管理三个方面。其中，第八、九两章立足于微观视角，而第十章则属于相对宏观层面的批发管理或批发规制问题。"]
[9787305245596,"企业战略管理",{"v":49.5,"d":"49.50"},"胡大立","2021..06","F272.1",305,"16开","大中专教材","本书是为高等院校经济管理类专业的大学本科生、专科生编写的教材，全书共由十一章组成：战略管理概述，外部环境分析，内部环境分析，企业愿景、使命与战略目标，公司战略总体战略经营单位战略，战略选择，战略实施，战略与组织结构、组织文化与领导，战略控制，战略风险与变革，互联网时代的战略创新。全书具有内容充实，实践性、理论性兼而有之，通过大量的模型和方法进行阐述，让读者对战略理论与实践应用有所掌握，并启发读者将战略管理理论创造性地应用到未来的管理实践中去。"]
[9787305244896,"中国文物学教程",{"v":80,"d":"80.00"},"周晓陆,殷洁,张晋政","2021..06","K870.4",305,"16开","大中专教材","这是一本系统介绍文物学的通识教材，适合大学本科使用，全书介绍了文物学的基本概念、主要知识体系、理论与方法，文物学与相关学科的联系，重要的文物学的人物以及及研究著作等。作者长期从事文物的鉴定实务与理论研究，且从事该领域的教学，本书稿是在多轮大学授课基础上形成的以部有关文物学系统知识的教材，书中有丰富的图片，单元设计也非常符合教学单元，是一部从形式到内容都有新意的文物学教程，适合大学文博专业学生、文物爱好者以及文物实务工作者参考。"]
[9787305245367,"建筑制图与识图",{"v":42,"d":"42.00"},"吴伟,张多峰","2021..06","TU204.21",305,"16开","大中专教材","本书是为高等职业院校建筑工程类专业学生编写的教材，全书依据高等职业院校建筑工程技术专业人才培养方案的基本要求，按照“任务驱动，教、学、做一体化”的课程教学模式编写，在6个教学项目模块中设计了21个学习型教学任务，内容包括制图基础知识、正投影原理与三视图绘制、正等轴测图和斜二轴测图绘制、组合体三视图识读、建筑形体图示表达、房屋建筑施工图识读与绘制、房屋结构施工图识读与绘制、室内给排水施工图识读等。教学内容按照建筑工程“施工员”的岗位任职要求选取，教学任务设计贴近工程实际，强化工程图识读能力。"]
[9787305241550,"说课、微型课与模拟授课技能训练与指导",{"v":42,"d":"42.00"},"刘毓航,蔡旺庆","2020..12","G434",305,"16开","大中专教材","说课、微型课以及模拟授课教学已经在师范院校引起重视并积极实施，目前已经有很多师范院校把说课、微型课和模拟授课教学技能纳入必修课程或选修课程。本书有三篇共十三章内容。第一篇是说课，共有六章内容，主要阐述了说课的意义、说课的认识、说课的方法、说课的技巧和艺术以及说课模式、说课案例等；第二篇是微型课，共有三章内容，主要阐述了微型课的意义、特点、教学策略、教学评价以及案例等；第三篇是模拟授课，共有四章内容，主要阐述了模拟授课的意义、基本结构、规范要求、教学策略、教学评价以及案例等。"]
[9787305243851,"数学核心素养评价研究",{"v":56,"d":"56.00"},"陈蓓","2021..06","G633.602",305,"小16开","大中专教材","数学核心素养是现代社会公民适应终身发展和社会发展的必备品格和关键数学能力。本书针对高中生数学核心素养现状进行评价研究，以符合当前国际数学教育研究的发展趋势，促进当前数学教育教学改革。本书主要围绕两个方面的内容：一是高中生数学核心素养测评，二是高中生数学核心素养现状探析，采用理论思辨与量化研究相结合的方式进行研究，构造了数学核心素养6个一级指标和14个二级指标的评价模型，通过问卷，请国内高校的多位数学教育专家，就这些指标的完备性、合理性做出评判，从而保证了这个评价指标体系有较高的内容效度。"]

{"sheet":"Sheet2","index":1,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"flags":["formulas_cached_only"]}

{"sheet":"Sheet3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"flags":["formulas_cached_only"]}